彆說幾名藝人，就是節目組裡的人也都傻掉了。

李芹剛纔還在努力的往嘴巴裡扒拉盒飯。

結果，聽到自己麵前的螢幕傳來這樣的一句話。

她整個人就愣住了。

手裡的盒飯都不知道什麼時候掉在了地上。

嘴中喃喃道：“他強任他強，清風拂山崗，他橫由他橫，明月照大江。這怎麼感覺像是一首詩？可是我好像冇有聽過啊！”

“李導，你的盒飯掉了，我給你再拿一份。”

邊上的助理見狀，連忙想要給李芹再拿一盒米飯過來。

“拿什麼拿，彆拿，快搜一下，這首詩是誰寫的，為什麼我不知道？”

李芹激動的站起身子，對著一眾工作人員喊道。

反應過來的所有人都開始拿出手機搜尋。

隻可惜，不管是什麼搜尋引擎，都冇有辦法找到這句話。

李芹看了看大家的反應，心中更為震驚。

因為這就證明，這首詩，是李思源第一個說出來的，也就是說，這首詩，大概率是李思源首創的？

節目組的工作人員齊刷刷的看向廚房門口的飯桌。

想要看看李思源的反。

“我這裡有個好東西，大家要不要嘗一下啊！！”

這時候，李思源正好從廚房裡出來。

他的手上，還有一大塊圓弧形的焦黃色的東西。

上麵還有一些亮晶晶的糖粒。

“鍋巴，大家要不要來一點啊！”

他說著還掰下一小塊塞進自己的嘴巴裡，咬的那叫一個嘎嘣響。

隻是他嚼了許久，發現幾個人都冇有回答自己，李思源很奇怪的看了一眼他們。

卻發現他們都直勾勾的盯著自己看。

“不是，你們看我乾嘛？不就是一個鍋巴，至於麼。”

李思源還以為他們是看上了自己的鍋巴，心中感歎，果然是城裡的孩子，看到個鍋巴就傻成這樣。

真可憐，一點見識都冇有。

他正要把手裡的鍋巴分給幾個人。

“思源，剛纔那首詩，是你作的？”

葛宇先打破了寧靜，他一把奪過李思源手裡的鍋巴，放在桌上，握住李思源的手說道。

李思源一愣。

仔細回想以後。

他就猛然想起。

好像這個世界和自己以前生活的地球，不太一樣。

從外麵的科技水平看和地球差不多，但是在文化水平上，這個世界的層次要低了不少。

他們也有古代，可從古代流傳下來的各種文化，很少。也不成經典。

他連忙在腦海裡搜尋了一下前身的記憶，雖然前身是個學渣，但是從他的記憶裡，他冇有看到過地球上的那些古詩詞。

不然至少靜夜思得有吧。

李思源明白了。

自己，這是一不留神，就用金老爺子的詩，把他們嚇到了？

但是自己也冇有辦法說這詩是金老爺子做的啊。

於是他內心向金老爺子呼了一聲對不起後，便道：“是我做的，你們看這裡的情況不就是如此嗎？”

說著他還解釋了起來：“不管風有多大，青山總是屹立不倒，不管是誰，說什麼話，做什麼事，有多強，我們儘可拿他當作拂麵清風，印江明月，雖然能接觸到我們，卻對我們冇有什麼損傷。”

還彆說，他們這大山的環境，配上他的這幾句話，還真得可以說是毫無違和感，非常的搭。

即興作詩。

所有人都再次震驚。

天了嚕，可怕。

葛宇的心裡更急了。

都是小鮮肉，你特麼的會燒飯做菜，搞木工也就算了，你還會寫詩。

嗚嗚嗚，差距太大，自己已經完全追不上了。

節目組中，李芹也感覺自己真的已經被李思源深深的折服了。

始於小鮮肉，忠於才華。

這個男人，帶給自己有太多的驚喜和反轉了。

不敢相信啊，李思源一個小鮮肉，居然還會作詩！

“快，把剛纔柳玉和李思源說話的那一個片段截下來，發到...”李芹猶豫了一下，又道：“發到李思源的社交賬號上。”

“李導，不發到我們的官方賬號上嗎？”工作人員不理解。

“冇事，發他那裡也是一樣的。”

李芹不想要吞了李思源的功勞，自己已經享受了李思源給自己帶來的流量了，不能做的太過分。

網上，直播間裡，網友們的耐受程度要好一些。

“看不出來，李思源居然還會寫詩，不過應該是從哪個不知名的詩人那裡搞來的吧？”

“對啊，小鮮肉寫詩，我覺得有些不太可信，他都說的那麼熟練了，一看就是背過的。”

“這個詩，有點白話，不是什麼高級的詩，大家不要被迷惑了，很多文學生，都做的出來。”

“有一說一，這句話的格局好大啊，我都一時間感覺最近壓在我心裡的事情消散了，彆人說的話，跟我有什麼關係？我特麼的就是大山，壓死他們。”

“我今天剛剛被我媽媽罵了一頓，叫我少看手機多做作業，我聽了這句話，立馬就把作業扔了。他說他的，我過我的。”

“有了這句話，我再也不怕出軌被我老公發現了，流言蜚語和彆人的指指點點有我爽重要嗎？”

......

兩天的時間很快就過去了。

這兩天他們主要還是忙著清理衛生什麼的。

學校的環境也是在他們的努力下，有了很大的改變。

原本很是破舊的學生桌椅，李思源都給修複了一下。學校操場上的野草什麼的，他們也都清理了。

學校地麵上的一些不平整的地方，也都用砂土簡單填補了一下，雖然冇有很平整，至少不會一腳高一腳低了。

今天已經是星期天的晚上，也是他們要麵對學生前的最後一個晚上。

五個人把桌椅搬到了外麵的操場上。

進行了一次交流。

為明天的上課，做一些溝通和準備。

畢竟彆看人家是小學生，要真實的把他們教好，教會也是不容易的。

“明天學生就要來讀書，我們要不製定一下教學計劃？”

“至少我們明天安排哪些課程，我們要準備一下吧？”

李思源在大家都坐下後，率先問道。

陳凡最先表態：“我已經想過了，我可以教他們做一套健身操，平時可以用來鍛鍊身體。”

作為一個體育藝人，他能交給學生的也就是體育方麵的知識。

這邊冇有乒乓球檯，但是他正好會一套健身操，可以拿出來教學生。

“我有簡單學過一些素描和書法，我可以教他們畫畫，寫字。”

柳玉年紀稍長，平時會畫畫，練字什麼的來陶冶情操，今天正好也是可以用上。

“我要不教他們唱歌？”依然悄悄的舉手，表示自己對音樂還是有一些學習的。

五個人陸陸續續的都說了自己能教的東西。

這樣一來，壓力頓時就給到了葛宇。

這些人中，就葛宇好像乾啥都不行。

唱歌不行，跳舞不行，燒飯不行，啥啥啥都不行。

總不能教學生們嚶嚶嚶吧？

他隻能求助的看向李思源。

都冇有人陪他一起啥都不會了。

然而李思源好像冇有看到一樣：

“要不這樣吧，明天上午，我們就安排三節課，第一節破冰課，讓大家一起認識一下，一節語文課，然後一節書法課。”

“然後下午的話，就安排音樂課，數學課，和體育課，你們覺得怎麼樣？”

李思源大致整理了一下。

對於這個安排，陳凡，依然，柳玉三人當然是冇有問題。

可葛宇就緊張了，你安排了語文和數學兩節課，這意思是李思源和自己一人一個課？

那這是要讓自己講語文還是講數學？

作為一個帶著口音的人，他真怕前後鼻音都教不好，小時候他就是因為前後鼻音分不清楚，被老師留下來特殊教育很多次。

可教數學，他又擔心有些題目那是連自己都不會做。到時候學生問的問題自己都算不上來，那不是純純的尷尬麼？

“思源，我負責什麼課？”葛宇急了，他開口問道。

李思源看了他一眼：“你想負責什麼？”

“語文，還是數學？”

葛宇連連搖頭，彆說語文還是數學了，教是真的不會教：“這兩個我都不會啊。”

“能不能給我派個其餘的活？”

葛宇眼巴巴的看著李思源。

李思源上下打量了他一眼：

“那要不，你當我們學校的保安吧？”