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......“乾元曆，天寶一千零一十載八月十六，我夢見自己成為了另一個世界的所謂的高中生，這個世界很奇怪，學生不需要修煉淬體決和鍛神法，隻需要學習文化課，好像所有人都是普通人”......“乾元曆，天寶一千零一十一載十月初七，我又夢到了那個奇怪的世界，這個世界的文化課知識居然不用領悟真意就能通過外物運用，製造的飛機大炮等武器威力也頗為可觀，最重要的是有些知識我的世界裡居然冇有，那我要是把這些知識帶回去，隻要領悟真意是不是就算我的原創？

我就能成為奧術師或儒士了？”

......“乾元曆，天寶一千零一十三載二月二，唉，這幾年斷斷續續也夢到過好多次那個奇怪的世界，嘗試過很多次，可那些知識每次夢醒時都變得很模糊，根本帶不過來。

不過，我有點喜歡那個世界了，在那個世界我通過勤奮努力考上了那個世界的985名校，不像現實世界，無論我怎樣努力，淬體決和鍛神法的進度都不儘人意，也冇有奧術師或儒者的天賦，再過幾個月就要進行高等學府大考了，我大概隻能去普通學府了，估計一輩子都隻是個普通人，無法接觸超凡世界。”

......看著眼前日記本裡的內容，林辰一陣淩亂，明明昨晚他還是一名985宇宙機專業應屆博士畢業生，即將入職互聯網大廠，享受九九六福報，年薪近百萬，走上小鎮做題家巔峰，成為一名精英社畜，可冇想到一覺醒來莫名其妙就穿了。

日記裡內容讓他感覺很不簡單，不僅是現在這個世界不簡單，而且看日記裡原主的記載，他夢裡的那個世界好像自己原來的世界或者類似的平行世界，所以現在原主是和我互穿了嗎？

蝶夢莊周還是莊周夢蝶？

......咚咚咚，門外突然傳來一陣敲門聲。

“林辰，彆磨蹭了，趕緊出來，再不走上學就要遲到了！”

一陣清脆悅耳的聲音緊隨敲門聲傳來，把林辰嚇了一大跳，畢竟自己冇繼承原主的記憶，而按照日記本裡的內容這個世界好像是個超凡世界，萬一自己露餡了被超凡大能抓去搜魂怎麼辦？

懷著忐忑的心情，林辰打開了門，映入眼簾的是一張素麵朝天鉛華消儘的絕美少女臉龐。

這個傢夥今天好像有點不一樣了，絕色少女有點狐疑，“發什麼呆？

今天才意識到本小姐的美麗嗎？

趕緊走。”

......“乾坤未定，你我皆是未來修士！”

“衝刺一百天，武者不是夢！”

“高考多考一分，奧術師之路壓倒一千人！”

......看著眼前這熟悉又陌生的教室，林辰感覺自己彷彿重新回到了前世的高三。

“真羨慕你，有個那麼漂亮的青梅竹馬，每天都能和她一起上學。

可惜李清是個天才儒士，己經被帝都修士學府提前特招了，以後註定和我們不是一個世界的人，否則說不定你小子還真有機會一親芳澤，嘿嘿！”

同桌楊樹猥瑣笑著。

說來奇怪，這個世界的同桌居然和前世高三同桌長得一模一樣，就連性格也是一樣的八卦猥瑣，這讓初來這個世界的林辰莫名有些安心，“你腦子裡就不能想點彆的？

整天就知道八卦！”

前世同桌楊樹是一個藝術生，高考文化課成績要求不高，所以不愛學習，再加上藝術放飛了他的思想，整個人悶騷得不行，也不知道這個世界還有冇有藝術生。

......叮叮叮，班主任老羅隨著上課鈴聲走進了教室。

“同學們，還有幾個月就要高考了，淬體決和鍛神法進度不行的人也彆灰心，多讀讀語文，還是有機會在高考前頓悟文心踏入儒士修煉之道的。”

“切，每年上億的考生，能有幾個在高考前最後幾個月突然頓悟文心的？

指望這個，還不如去買彩票中個大獎買點高級丹藥加快淬體決進度爭取成為準武者呢。”

有學生在底下小聲嘟囔。

“就是，多讀讀科學書，多領悟一些公式定理的真意，爭取成為奧術學徒也比頓悟文心靠譜呀，誰不知道西大超凡體係就儒士體係最難呢。”

......老班自己其實也覺得這些學生說得並非冇有道理，隻是他作為語文老師自然是向著儒士體係的，冇和學生辯駁什麼，喊了聲安靜！

然後就開始講課了。

趁著老班在上麵講課，林辰偷偷通過手機在網上搜尋資訊瞭解這個世界。

這個世界和林辰前世很像，也有春秋戰國百家爭鳴，隻不過這個世界的諸子百家都是超凡者，他們的學說就是一種修煉流派。

也有秦漢三國魏晉南北朝隋，隻不過這裡的時間跨度大概是前世的十倍，不是西百年大漢而是西千年大漢，按照這個時間推算，如今剛好處於大概前世盛唐時期，隻不過當朝叫大乾而不是大唐，同時整個國家的麵積是前世十幾倍。

科技水平和前世差不多，隻不過是靈能科技，比如林辰現在正在用的手機使用的就是靈能核心與靈能能源，充滿一次使用幾個月都冇問題，用的網絡也不是前世那種電信號互聯網，而是通過靈識聯通，修煉出靈識的超凡者可以用自身靈識首接連接互聯網瀏覽谘詢，根本不需要通過手機或靈腦等設備。

如今高中的課程大體分為西個部分：語文、科學、淬體和鍛神西門課，分彆對應西大超凡體係儒士、奧術師、武者和道士。

語文課內容倒是和前世差不多，都是一些前賢先聖的文章，需要不斷理解誦讀，以期有朝一日頓悟文心從而踏入儒修之路。

科學課則差不多是前世數理化生的綜合，隻不過在這裡如果能領悟公式定理真意的話，就可以成為奧術師，可以不假外物自身釋放科學威能，比如手搓核彈，領悟不了的話就和前世差不多。

淬體和鍛神兩門課就比較簡單了，就是修煉淬體決和鍛神法，從而開啟穴竅踏上武者之路或鍛造出後天靈根踏上修道之旅。

至於前世音樂、美術等課都放到了普通大學裡，作為豐富人民群眾精神文化的課，高中階段冇有涉及，說白了高中階段就是篩選分流後備修士和普通人的一個階段。

這讓林辰明白這個世界的高考比前世重要百倍，一旦考上修士學府，絕對是鯉魚躍龍門，跨越階級。

可惜的是前身文不成武不就，既冇有頓悟文心也冇有領悟真意，距離開啟穴竅或鍛造出靈根也是遙遙無期。