對於那些一直相信天圓地方的人來說，他們有點反應不過來，田地怎麼就變成了一顆球了呢？

相信蓋天說的人：不對啊，大地應該像棋盤一樣，天空像蓋笠，星辰應該在蓋笠上不停隨之轉動纔對，這和他們想的不一樣啊！

相信宣夜說的人：看吧，我就說天是無形的，日月星辰就應該是漂浮在虛空裡的。

相信渾天說的人：還是我們的想法靠譜，大地不就像一個蛋黃一樣嗎？看看周邊黑色的那些，可以當作蛋清，再往上走肯定就能碰到天了。

地球變得越來越小，到最後變成了像他們在地上看到的星星一樣，成了一個點。

這個點在眾多星辰裡麵飛行，飛著飛著就不見了。

然後看到了更多的星星在黑夜裡閃爍。

視頻速度越來越快，穿過了一陣陣星雨，畫麵減緩了一些，但是星辰還在移動。

到最後，眼前已經是數不清的星星了。

一直到整個視頻結束，還等著看天空邊界的人也冇看到他們意想中的畫麵。

一個“飛離地球”的短視頻在很多人心中留下了很大的波瀾。

東漢。

張衡覺得自己的內心一片激動，後世人究竟是怎麼做到的？居然可以看得那麼遠了。

這個時候的他無比希望可以馬上去到後世，好好看一看他們是怎麼觀測星空的。

他一點也不懷疑這個視頻的真實性，雖然視頻很短，但是裡麵的資訊量還是挺大的，視頻裡出現的某些東西和他的猜想是一樣的。

和他有同種想法的人不在少數，他們震驚於後世對星空的研究程度。

郭老師在結束視頻後，提了一個問題：“同學們，先給大家拋一個問題，你們覺得宇宙是有限的還是無限的？”

大部分人的回答是無限的，也有人說是有限的但冇有邊界，當然還有人說不知道。

春秋時期，墨子：私以為宇宙是一個統一的整體，日、月，還有我們生活的大地這些是由這個整體分出來的。所以應該是有限的吧，就是不知道這個整體有多大？前麵的視頻裡冇有看到邊界，不知道後世有冇有得到答案了。

“咱們先把這個問題放一放，今天一起來學習一下地球在宇宙中的位置。”

“物質在宇宙中有很多存在的形式，具體有哪些大家知道嗎？”

戰國時期，石申夫：我知道有日、月、歲星等這些東西，至於這個所謂的物質形式，不知道具體指的是什麼？還有這堂課能講到我最近正在觀察的太白、歲星、辰星、熒惑、鎮星嗎？

郭老師放了一張圖片，這是一張色彩斑斕的星雲圖。

圖片上粉、黃、藍、黑等多種顏色交織在一起，上麵還分佈著閃爍的星光。

南北朝，祖沖之：M42獵戶座星雲？星雲指的是？為什麼叫星雲？是因為它長得像雲嗎？還有這畫是湊近星空看到的嗎？不知道上麵發著光的星都是什麼星？

清朝，王貞儀：我平時觀察到的星空原來湊近一點看是這個樣子的，真的太美了。

冇錯，圖片的左下角標註著“M42獵戶座星雲”。

“這個東西大家應該都知道是什麼吧？”

幾個同學回“星雲”。

“冇錯，這是星雲。那麼什麼是星雲呢？它又是由什麼構成的？”

冇有等人回答，郭老師繼續說：“顧名思義，星雲就是星空中長得像雲一樣的東西。你們覺得組成星雲的主要物質是固態、氣態還是液態的呢？”