戰國時期，扁鵲秦越人：這上麵的人講生命活動離不開細胞，所以細胞所謂何物？這東西應該對人是至關重要的。

東漢末年，華佗：猴子和老鼠可以用於研究人類疾病？後世具體是怎麼操作的？如果猴子真的和人是近親的話，那是否也可以用作肝腸、心肺的剖析研究？

唐朝，孫思邈：單細胞可以獨立存活，多細胞的生物卻不可以，這又是什麼新鮮說法？如何才能看到這個所謂的細胞呢？按照他們的說法，人豈不是也是由這個細胞形成的了？

何老師的課程繼續：“大熊貓和冷箭竹形態迥異，但它們生命活動的基本單位都是細胞。”

說著，她放出了一段視頻：

一隻全身黑白二色相間，體態豐滿，頭圓頸粗，小耳朵，眼部帶著兩個黑圈圈，圓滾滾的大熊貓坐在地上，兩隻小耳朵還一聳一聳的。

它一隻手捧著一根細細的竹子，然後塞到嘴裡，哢哧哢哧地啃了起來，背後還靠著一大捆比較粗的竹子。

憨態可掬的。

視頻背景裡，有人在喊它“花花，看這邊。”

大家就看到這個黑白大糰子扭動了一下上半身，它轉向了聲音發出的地方。

視頻裡這時發出了很大的歡呼聲，大家都在誇“花花，真乖，真可愛！”

看完這個視頻，教室裡也有一點小沸騰，大家都在驚呼“太可愛了！”甚至還討論了起來，何老師也冇怎麼阻止。

裴姝看著這隻大熊貓，心裡也像要被融化了一樣，大熊貓真的太萌了。

古人們也被這隻突然出現的不明物體驚住了。

很多人在發問，這個大熊貓是什麼東西，怎麼長得如此奇特？

有大熊貓分佈地區的人：咦，這是不是貊呀？怎麼長得如此肥胖？

西漢，薄太後薄姬：咦，這不是我在代國之時豢養的貘嗎？後世之人也同我一樣喜愛貘嗎？也是，這玩意兒憨態可掬，懶洋洋的，看起來十分討喜。

西漢，劉恒：這東西是不是西南方那邊進貢給我大漢的貢品？不知道母後為何如此喜愛，看起來有點憨傻。

唐朝，李世民：咦，這東西的皮不是我在丹霄殿設宴款待多名有功之臣時，用來賞賜給他們的嗎？我大唐稱呼其為貘，後世之人叫大熊貓嗎？

見過大熊貓的古人都在疑惑，看那個視頻裡麵，好像是人為把這東西豢養起來的，他們疑惑為何後世之人要養這東西？

有人在彈幕上把這個問題問了出來。

裴姝看到了，就稍微解釋了一下。

某次假期她去大熊貓基地參觀，剛好看到有人在科普，就記下來了。

“祖宗們，這東西在我們這個時候叫大熊貓。不知道在你們的時期數量多不多？”

“上個世紀由於人類無限製地開采山林，使大熊貓的棲息地大麵積縮減。加上人為地捕獵大熊貓，後來它們的數量變得極為稀少，然後就變成瀕危動物了，需要人乾預保護它。”

“現在它們已經變成國寶了，大熊貓在全國甚至全世界都非常受人歡迎和喜愛的。”

聽到裴姝的解釋，某些時期的山民：這玩意兒前幾天還從山上跑到我家中，偷了我家裡麵的鐵鍋，抱起來就開始啃，還舔上麵的鐵鏽，也不知道有啥好吃的。

它那個牙齒看著可冇有那麼親和，可嚇死我們一家老小了呢，我們一直以為它們就是吃鐵的，所以都是稱呼它為“食鐵獸”的。