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聽到了這裡，班主任已經不是詫異和震驚了。
而是有點頭皮發麻了。
教導了這麼多年的音樂。
第一次啊！！
第一次聽到自己學生的歌，他竟然莫名的有種想哭的感覺！
“山穀的薄霧吻著煙霞。枯葉之下，藏多少情話”這個詞寫得他簡直想哭啊！！
這這...這是一個17歲高二學生能寫出來的詞？？
這...這這也太牛逼了吧！
聽著李澤言的歌！！
他突然感覺自己教了這麼多年的音樂簡直是教到了狗的身上了！！
這就是號稱他們班裡麵的“死歌”，尼瑪的寫出來的歌！！
就連他這樣的老師都是降維打擊啊!
啊？！
.....
隨著歌曲的進行，每個人都是閉上了自己的嘴巴。
細細地聽著李澤言的歌。
每個人都被吸引住了。
就連那和教導主任談話的校長停止了談話，微微沉默地聽著。
微微握緊的手證明著他此時心情並不像表麵上那麼平靜。
李澤言的歌聲雖是哼唱，但卻是更像一個經曆世事的人低低訴說的故事。
疾苦、滄桑、不甘...
在一句句唯美的歌詞中淡淡地體現了出來。
讓校長一個即使是這樣一個歲數的人了，聽見李澤言這樣一個高二學生的人都是不由得深有感觸。
枯葉之下，藏多少情話？
那如同情竇初開的那一抹真誠和感動，那未曾提交掀開的答卷...
讓校長都是不由得感歎了起來。
“這個學生，真的好啊！！真的令人刮目相看啊！！”
“這個歌，真的是唱到人心裡去了...”
旁邊的教導主任也是不由得震動了起來。
她還是第一次聽到德高望重的校長竟然這樣誇一個學生！
之前誇人，還是因為李澤言的父親捐了一棟大樓。
校長的眼光一向長遠，能得到這樣的誇獎，上麵的這個人簡直前途無量啊！！
而且這個歌，確實是動聽！
以至於她剛剛都是不由得跟著唱了出來。
....
台上的李澤言還在繼續。
“鈴鈴鈴——”下課鈴聲卻是在此刻響了起來。
這是下午的最後一節課了，此時的下課意味著放學了。
但是那平時令人振奮的下課鈴聲，此時卻是冇有驚動任何人。
他們反而是因為這一道鈴聲破壞了音樂的些許美感而微微皺眉。
這個班級的裡麵的每一個都是沉浸在了李澤言那琴音和歌聲裡。
洛雪也是忍不的打破著一份歌聲的美好。
冇有站起來宣佈下課，看著台上那閉著眼睛彷彿在享受音樂的李澤言。
她也是不由得帶入自己的情緒。
真好啊~
她突然有點羨慕了，羨慕一個這樣年紀的人竟然能拿得出手這樣的一首歌。
這首歌在網上絕對爆火的存在啊！
“唉~”
她忍不住微微地歎了一口氣。
有著這樣的實力，確實是有資格在她的課上睡覺！
這簡直是雞蛋裡麵挑骨頭都是挑不出毛病啊！
同時她也是十分地慶幸。
慶幸自己的有點生氣地選擇李澤言上來地歌唱。
不然，她真錯過這樣一個神一般的現場。
對於她這樣熱衷於音樂的人來說，如果錯過這樣的一個現場，絕對是人生的一大遺憾。
....
隨著李澤言的聲音在自己安靜的班級裡麵淡淡地傳了出去。
頓時也是吸引了外麵下課準備回家的學生們。
“這都下課了，高二音（2）班在乾什麼呢？怎麼冇有動靜？”
“這好像是公開課吧！好像還有的大明星和校長過來旁聽的吧?這樣都拖堂？”
“好像不是拖堂哦~你們仔細聽，有音樂....
嘶——
挖槽，好好聽！!”
...
細細地音樂如同流水一般，雖然聲音不大，卻是“滲”入了每個人的耳朵裡。
讓外麵好奇的人聽得清清楚楚。
“挖槽——這個歌，確實好聽！！”
“還是我從來冇有聽過的歌曲！這是原創啊！！”
“不行，我得去看看，唱得這麼好聽，還是原創！我得去看看這個人究竟是誰？”
...
隨著歌聲的流淌，那些旁邊彆的班級的人也是顧不得下課回家了。
都是一個個循著歌聲來到了李澤言的這個班級這裡。
一個個挨著窗戶朝著裡麵看去。
“彆擠，慢慢來~”
“挖槽~李澤言唱歌了！！”
“啊？你說什麼？？”
後麵的人一聽，一下子擠了上來。
“挖槽，真的是他！！“死歌”開口了！！這尼瑪的竟然唱得這麼的好聽！”
在這個年級裡麵，誰不知道李澤言就是父親捐了一棟教學樓才成為尖子班的插班生的。
而且誰都知道，李澤言開口是有名的“死歌”。
這，這...
這大領導、大明星一來，他一上台，這就是“變性”了？？
還是說，這...這直接就不演了？
....
無論多少人在圍觀，李澤言還是投入地唱著這樣的一首歌。
“如同昨夜天光乍破了遠山的輪廓~”
“想起很久之前我們都忘了說~”
“一葉曲折過後，又一道坎坷~”
“走不出，看不破~”
....
溫柔又低沉的曲調，讓外麵圍靠過來的學生們聽得十分的入迷。
靠在了窗邊，輕搖著腦袋。
這樣的情景也是吸引了一批又一批的學生，甚至讓他們放下了下課回家的誘惑。
一個個的擠過來，看著李澤言的表演。
“我們年級還有這樣的大神？這鋼琴和曲調的結合，這給我一種大明星的風範了啊！”
“不僅有，重點是這個人還是李澤言啊！”
“離譜啊！！這是厚積薄發麼？”
“扮豬吃老虎啊！！這個人就是想等領導和大明星過來，然後不演了，裝一波大的！”
“嗚嗚嗚~這也太牛b了吧！我以前還笑他是小醜，現在才發現我纔是小醜！！這歌、這曲...
這對我們來說簡直就是降維打擊啊！”
....
“Oi~，你們在乾嘛？放學了還不回家！”
其他班下課準備離開教室的老師看到了一大堆的學生擠在彆人班的窗戶和門口，也是忍不住出了聲。
“這是彆人班，人家還在上課呢！你們一個個地圍在彆人的教室外麵，成什麼樣子了！！”
一些同學還冇有反應，沉浸在李澤言的歌聲裡麵。
而外麵的一些膽大和老師比較親近的同學，就直接走過去拉著自己班級的老師過了來。
激動地說道：“老師，你你...快過來看看，這是一個學生在唱歌啊！！真的巨好聽！！
而且你絕對猜不到他是誰。”
老師被學生拉著，不由得笑了起來。“學生唱歌？行了行了，彆拉我了，我看看就是了...”
學生們麼，都冇見過什麼世麵。
唱歌好聽？不過是有點水平罷了.
然而老師走到了一半，那班級裡麵流露出來的歌聲。
一下子讓他愣住了。
低沉的歌聲帶著鋼琴的聲音。
一下子緊緊“抓住”了他的耳朵。
嗯？
嗯！
這個動靜，不太對勁！
這個技巧，這個發音！
這尼瑪的是一個學生？？
還有這樣的一首歌他好像還冇有聽過。
這...這難不成還是原創？？
不怪得這麼多人過來...不怪得，冇有下課。
“老師？你怎麼不動了，你愣在原地乾什麼？”
下一刻，自己的老師就拉著自己衝往了那個教室！
“走，我們走！！我要看看是那個天才，竟然這麼厲害！！！”
......
