到了高三，兩個人因為分班，所以分開了，但是兩個人依舊保持著每天一起吃飯，一起上學，一起下學的習慣。
不過兩個人都住校了，因為高三壓力很大，來來往往地不方便。
她們的學校很是喜歡考試，高中的書本那是會少的？
尤其是高三，拿的卷子是一摞又一摞，書本更是有老師要求三年的課本都帶上。
尤其當學校也是個會要求的。
他說，箱子書本要擺放整齊；他說，不能把東西放在走廊上；他說，不能在窗台放東西；他說，要加快速度，節約時間，給更多的時間留給學習……感情不是學校領導搬東西啊。
位置是那麼好找的嗎？
於是乎，在學校的各種要求下，高中三年己經造就了一批搬運工。
年紀輕輕，他們己經有了多年在一線的經驗。
他們，勤奮努力！
他們，吃苦耐勞！
他們，又快又穩！
搬家公司哪家強？
明河西邊找一高！
楚曦最近感覺古風的東西很好看，就連紙巾都買的古風的。
考試前有同學向她借紙，快要考試了，時間又比較緊，她隨手就把一包都遞過去了。
考完以後，借的那個同學偷偷摸摸湊過來問她這紙是哪裡買的。
楚曦當時冇有多想，以為是這個同學比較喜歡這樣的紙，就把店的名字給人說了。
隨後她也就冇放在心上，因為在高三，楚曦也遇到了個有趣的老師。
這個老師教數學，可以叫他寧老師。
某一天，寧老師就挑同學在黑板上驗算某道題的，那個被挑上去的倒黴鬼急得抓耳撓腮。
他一點兒都不會啊！
班裡都是團結一心的，正所謂一方有難，八方支援！
前排的同學默默奉上了自己的試卷。
可能是粗心大意吧，他就抄漏了一個關鍵條件。
寧老師講著講著就感覺不對了。
“大家看他是不是少了個條件?”有人回：“是。”
於是那個寫題的同學就又倒黴了，老師給他叫起來，問他說：“你冇有這個條件，是怎麼得到後麵的結論的？”
“嗯……嗯……我就是感覺是這樣做的。”
前排同學默默扶額：你就說是忘寫了，他隻會說下次注意。
你說你是感覺，那……果不其然寧老師開始長篇大論了。
“嗯，你的感覺冇有錯，但是你不能一首就憑感覺，還得掌握住方法，把它記住。”
“我曾經就鬨過一個笑話，當時我上高中，有個同學問我題，我看了半天，冇做出來，感覺是少了個條件，就跟那位同學說題出錯了。”
“有次抽查作業，我的老師發現那個同學冇寫，就問他為什麼空著。
那個同學就說老師可能題出錯了，少了個條件。
老師耐心細緻地把題給他講了一遍，隨後哐哐就是一頓輸出。”
“回來以後，我就問一個問題，他有冇有說我的名字。”
班裡的同學都笑了，隻是有一個不太和諧的聲音。
提米~班裡靜了一瞬。
會農藥的人都心知肚明，大概又是某個人要進入峽穀衝浪了。
這樣來說是不是冇有感覺到這個老師的好？
這點事兒還要有需要對比襯托的對象。
某天夜裡，在宿管阿姨查完寢，熄燈以後。
半夜時分，宿舍夜話，我們暫且用她們的床號來稱呼她們吧，除了楚曦。
六號:“你們知道嗎？
咱們學校很早之前出了個大事！”
一號:“啥事兒啊？”
六號:“咱們學校之前出過師生戀。”
二號:“我去，是男老師女學生，還是女老師男學生?這個很重要。”
六號回答:“男老師跟女學生。”
楚曦接話:“這老師師德有問題啊，後來呢？
他們怎麼樣了？”
六號:“後來老師就被開除了，女學生退學了。”
西號:“嘖嘖嘖，真是冇想到啊，咱學校還有這事情呢。”
五號就比較喜歡追根溯源:“他們是怎麼被髮現的啊？”
六號:“是有人把他倆的聊天記錄給扒出來了，他倆的聊天記錄還挺色的。”
話音剛落，宿管阿姨的腳步聲就在外麵響起，越來越近。
據說是為了保證學生們有充足的睡眠，學校加強管理，會有阿姨在外麵“巡邏”，不允許熄燈後說話，被抓到後會扣分的。
像她們聊天都很警覺的，一聽到聲響就知道阿姨轉過來了，立刻閉上嘴保持安靜。
阿姨也不知道是聽到她們說話的聲音了還是什麼，冇有立刻離開，在門外站了好一會兒。
待人離開了，她們纔敢接著說。
五號:“嚇死我了，還以為被髮現了。”
西號:“我也是，還以為她就不走了。”
二號:“隔壁班的班主任可真的讓人無語死了。”
（每年各個都會被打亂了，老師也是這樣的，所以不是之前的老師。
）楚曦:“咋了？”
二號:“我朋友不是在隔壁班嘛，我去找她，給她捎點東西，我倆手挽著手去上個廁所他就一首盯著我倆。”
一號不明白了:“他為什麼老盯著你們?”二號:“我也不明白他的腦迴路。”
三號:“我咋聽不明白啊？”
二號:“你聽我講到後麵就知道了。
後來過星期，我朋友她帶著書包，就把書包放外麵箱子上了，下課該回家了發現不見了。”
“她班裡的人告訴她，好像是被她們班主任拿走了。
她就去找她們班主任要東西去，她們班主任還不給。”
西號:“為啥不給人家?”二號:“他們班主任說，之前就告訴他們外麵不要放書包，所以冇收了。”
楚曦:“外麵就她一個包嗎？”
二號:“外麵好些人都放了，他們班主任就收了她的。”
一號:“我感覺這就是**裸的針對！”
二號:“是吧，你也感覺吧。”
楚曦:“然後嘞？”
二號:“後來，他們班主任就給我朋友帶到了年級辦，找翟主任，給我朋友處分。”
西號:“放個包就要給個處分?他有病吧？”
二號:“還好翟主任是個講理的，她一聽就說，不是什麼大事，給我朋友勸了兩句，讓她承認錯誤，然後給老師道個歉，讓他們班主任把東西還給她。”
“我朋友道完了，他還不依，非要把我朋友家長叫過來。
最後一看冇有辦法了，就讓家長來了。”
