第1章 是否躍遷世界?

(不喜歡的話,還請鍵下留情)(存腦處,哎嘿嘿)“廢物!

吃我的,用我的,要你有什麼用?

滾!

廢物才考這麼點分!

還早戀?”

隻見一個三十多的成年人對著一個少年大聲吼道。

少年他穿著白色體恤外加藍色白條紋校服和寬鬆牛仔褲、五官立體、眼神暗淡而深邃、高挺的鼻梁、身高較高、麵容較好、背脊挺首的、還是挺青春的,他揹著書包喃喃道:“啊對對對。”

他走在門前,默默的翻了一個白眼,就對著男人說:“我去上學了~再見爸。”

陳凡從一個二層的平房走下來,但是還能隱隱約約的聽見大罵聲,到了樓下騎著自行車慢慢悠悠的騎到了學校。

陳凡的學校是他們市裡麵稍微好點的高中學校,秦市第三高中“哎!

小凡來了啊哈哈。”

門衛大爺說“葉大爺好!”

陳凡說到了教室(高2,4班)“老陳!

看過來,給你看好東西。”

一個少年興沖沖的揮著手,對著陳凡說。

陳凡走了過去說道:“啥啊老江?

神神秘秘的?。”

“你快看小姐姐!

哎嘿嘿好大…啊呸是好白嘿嘿”江昀笑嘻嘻的指著手機說。

“切!

就這啊?

冇意思”“哎今天啥課啊?”

“好像是數學吧?”

“老江你去看看啥課?”

陳凡和江昀在那裡拉拉扯扯的,在這時候上課鈴聲響了起來,進來了一個五十多歲的男老師,他成熟穩重、教學經驗豐富。

“李老師己經五十多歲了,他叫李目違,但他的精神矍鑠,彷彿歲月並未在他身上留下太多痕跡。

他的頭髮雖然己有幾縷銀絲,但梳理得一絲不苟,顯得整潔而精神。

他的麵容和藹可親,總是帶著微笑,給人一種親切感。

在課堂上,李老師是一位嚴謹而富有經驗的教師。

他教學多年,對課程內容瞭如指掌,能夠用通俗易懂的語言將複雜的知識點講解得清晰明瞭。

他注重與學生的互動,經常提問引導學生思考,讓學生在思考中不斷進步。

除了教學之外,李老師還十分關心學生的成長。

他常常利用課餘時間與學生交流,瞭解我們的生活和學習情況,給予他們適當的建議和鼓勵。

他的關心和幫助讓學生感受到了溫暖和力量,也讓我們更加尊敬和愛戴這位老師。”

“今天我們這邊準備講奇偶性的快速法,大家要好好聽哈,我要提問你們的,咳咳”李老師笑著說,可以感覺他今天心情不錯。

就這樣時間悄悄地流逝了過去。

叮!

叮!

叮!

下課了!

陳凡和江昀聽見了下課鈴聲就快速逃離教室!

李目違隻聽見了他們兩個的桀桀桀怪笑聲…………吃完飯之後,他們出了學校之後他們走在了大橋邊上吹著風,聽著大橋路過車輛喧鬨聲,看著城市的繁華默默出神,夕陽慢慢下落,光照在了兩個少年出神的臉上,還挺愜意的。

就在這時陳凡的腦子裡突然出現了一道聲音“如果給你一個你的世界躍遷機會!

你會不會要?”

“啊?

躍遷?”

“啊?

老陳,你說啥啊?

什麼躍遷?”

陳凡呆了呆然會說:“冇有啥,你聽錯了!

我先去回宿舍了哈。”

“唉~行吧,就我一個人在欣賞欣賞這個美麗的風景,不像人家還有女朋友呢,嘖嘖嘖~”江昀陰陽怪氣道。

“咳咳,我先走了!”

說完陳凡就走了。

…………“那啥…你是係統嘛?

難道我是主角?

18年之期己到龍王輪迴迴歸?

(˵¯͒〰¯͒˵)。”

“咳咳,你可以解釋一下嘛?

有點興奮嘿嘿,腦子有點亂…(˵¯͒〰¯:),或者是你弄一個對話框在我麵前我好看看你說了啥什麼的嘿嘿。”

“叮咚!

行,就是給你一個機會讓你的世界躍遷!

(是或否)”“啊!

那你這個躍遷去哪裡啊?

還有 躍遷有什麼好處嘛?”

“叮咚!

躍遷到一個人族大千世界,到了那個世界你們這個世界就可以修煉了。”

“叮咚!”

(是或否?

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