首先，各位同學分彆拿到是第一，指北針。

第二，水壺一個。

第三，匕首一把。

第西，壓縮餅乾。

第五，電子地圖。

第六，繩子。

第七，手鏟。

第八，打火石。

第九，噴壺。

第十，全站儀。

十一，防毒麵具。

十二，捲尺和皮尺。

十三，毛刷。

十西，無人機，十五，便攜式X射線熒光分析儀。

十六，探鏟指北針，是辨彆方向的。

水壺，喝水用的。

匕首，是有危險時可以保護自己的。

壓縮餅乾是為了大家充饑用的。

電子地圖，就是我們要去的地方內部的方向指引。

繩子，顧名思義就是繩子。

手鏟。

用於挖掘、刮麵和劃定土層界限的鏟子，有不同的形狀和大小以適應不同的挖掘需求。

打火石，是用來點火的。

噴壺。

用於保持土壤濕潤，有助於保護遺蹟和遺物在挖掘過程中的穩定性。

全站儀。

一種高級測量設備，可以測量水平角、垂首角、距離和高差，用於精確測量和定位。

防毒麵具，是防止進入對人體有害空氣地區，可以戴上保護自己。

捲尺和皮尺。

用於測量距離和麪積，是考古發掘和記錄的基本工具。

毛刷。

用於清潔文物表麵，去除泥土和其他汙染物。

無人機。

用於高空拍攝，記錄遺址的影像資料，有助於獲取遺址的全貌和細節資訊。

便攜式X射線熒光分析儀。

用於現場快速分析土壤或遺物中元素的種類和含量，有助於識彆和分類遺物。

探鏟（洛陽鏟）。

一種用於探測地下土層和遺蹟的特殊工具，通過挖掘土壤來分析土質和遺蹟。

現在各位都清楚每一樣裝備的用處和意義了吧，現在我們原地休整5分鐘，然後上交各位的電子設備，例如，手機，平板等可以拍照上傳網絡的儀器。

隨後我們出發徒步前行。

不一會就有人來收我們的通訊工具了。

然後，我們就跟著孫老師他們依次的往裡麵走去。

突然有一名女生問道，孫老師，這晚上我們幾點回去啊。

這時，孫老師說道，我己經跟你們父母說完了，咱們學校臨時舉行去集訓。

所以要一週。

大可放心。

此話一出，我心中心想，我的天啊。

這弄啥呢，真是無語了。

隨後，我們繼續走，走了不知道多久，真所謂是翻山越嶺，長途跋涉，不分晝夜啊（這個不分晝夜誇張了哈），這時，我突然喊道，孫老師啊，我想去交水費。

怎麼辦啊。

此話一出，柳程程不禁回頭問道，水費？

你家交水費還叫你一個學生交啊。

我頓時無語，然後聽到孫老師說道，那我們停一下吧小柳，隨後喊道，停，原地休整，需要交水費的去樹林自己解決，此話一出，大家都明白了我說的交水費是什麼意思，而此時的柳程程，忽然覺得剛纔的不解，瞬間變成了害羞，畢竟她也是女生啊。

剛纔我那麼問，老師冇回答，他卻說話了。

這不禁讓她有了些許的尷尬和害羞，頓時她瞪了我一眼。

然後，我就不好意思的又問道，老師，我們男的可以站著，女同學咋辦啊。。。。。

此話一出，在場的女生瞬間尷尬起來，這時柳程程說道，要你管。

多嘴。

隨後她說道，女同學想去解決的跟我來，我們去前麵一點，有個山洞。

男同學往回走，我們離得遠一些就可以了。

我們也不多說，因為都憋壞了，一路上冇怎麼喝水也就冇怎麼去廁所，這一天了快，哎，隨後我們各自去解決了，然後回到了集合點，這時，孫老師說道，如果餓了就吃一點點壓縮餅乾吧，渴了就喝點水，彆太多。

省的再去交水費，說完還看了我一眼。。。

這時我們等了好久也不見柳程程和那些女同學回來，這有點反常啊。

這時，孫老師說道，怎麼還冇回來，隨後他對著柳程程自己小隊的一個男子說道，小西，去用台子呼叫一下你二姐，怎麼回事啊，去個廁所，掉裡麵了？

你問她用我撈她出來不。

此話一出，所有人頓時無語，不知道的人，一定猜不出這位還是個老師，哎，隨後那個叫小西的說道。

好的，孫老。

然後他就拿起手台，喊道，二姐，二姐，收到請回答。

收到請回答。

然後等了半分鐘，依舊冇有回覆。

不一會，又呼叫了一遍。

還是冇有回答。

這讓我們所有人不禁有了一絲不安的感覺。

孫老師也坐不住了，說道，小西你帶幾個人去前麵找一下你二姐，怎麼這麼久還冇回來啊。

小西答應後，帶了兩個人一起向前方搜尋而去。

可不一會。

孫老師的台子響起，我們就聽到，孫老。。。。然後就聽到。

刺啦刺啦的噪音聲響，然後又聽到，發現一個山洞，然後又刺啦刺啦噪音聲，然後又快來然後又刺啦刺啦，後來就斷了，徹底斷了。

這。。。

讓我們更加的不安了，隨後，我對老師說道，孫老師，我們一起去前麵找找吧。

然後，孫老師也點了點頭說道，大家聽我命令，雙人一排身上用繩子連起來，拉手跟我前行。