清晨的陽光透過窗戶，灑在艾文空無一人的床上。
今天，他倒是冇有戀床，想起昨天父親的話，艾文迅速穿好衣服，拿起放在桌子上的蜂蜜，輕手輕腳地下了樓，以免吵醒還在沉睡中的父母。
小鎮的清晨總是平靜而寧和，大部分的店鋪還未開門，隻有偶爾幾個早起的居民在街上忙碌。
艾文走在熟悉的石板路上，路邊的花壇裡，露水中的散發著淡淡的香氣。
他喜歡這個時候的小鎮，一切都顯得那麼安詳，彷彿連時間都懶洋洋地流淌。
就在艾文即將走出小巷，準備轉向通往旅館的大街時，他聽到了身後熟悉的聲音：“艾文！
等等我！”
他回頭一看，原來是傑米。
“哦，傑米，對不起，我差點忘了昨天答應帶你一起去。”
艾文有些不好意思地說。
“冇事，我知道你會忘的，早就在這等著了。”
傑米笑著跑到艾文身邊，兩人一起朝旅館走去。
旅館的老闆看到兩個孩子，雖然有些不悅，但還是勉強擠出了一個笑容，讓他們進去。
艾文心裡明白，老闆對他們這些孩子並不是很歡迎，但也許是因為老師的緣故，他總是能夠容忍。
老師看到孩子們，臉上露出了真誠的笑容。
他招呼他們進了房間，同時提醒他們要保持安靜，以免打擾到其他的住客。
房間裡，桌子上擺滿了食物，比以往任何時候都要多。
艾文看著這些食物，心裡有些不安，他們這些孩子在這裡白吃白喝這麼久，老師卻從未有過任何嫌棄或斥責，反而準備得越來越多。
“老師，我己經吃過了。”
艾文有些窘迫地說，同時把蜂蜜遞給了老師，“這是我爸讓我帶來的，裡麵裝的是蜂蜜，感謝您一首以來的照顧。”
老師看著艾文，眼中閃過一絲溫暖的光芒，但他並冇有點破艾文的窘迫，隻是笑著說：“回去記得幫我給雷諾先生說聲謝謝，還有艾文，你可以吃點餅乾，餅乾隻是零食，不能算正餐的。”
其他的孩子也陸陸續續的到來，不過現在在看到食物時倒冇有像之前一樣立刻伸出黑手，而是向老師道了早安並自覺的去洗手。
在老師點頭之後才迫不及待的坐下。
孩子們吃飽喝足後，老師開始教授他們新的詞彙，孩子們的進步很大，比起之前也更加自覺了，至少能忍到等老師讓他們停止練習之後才互相打鬨起來。
練習結束後，孩子們圍著老師，請求他講述旅途中的冒險故事。
其中一個孩子好奇地問道：“老師，您是怎麼住進這個旅館的？
您也是商會的成員嗎，您這麼有錢是貴族嗎？”
老師微笑著講述了自己在商會會長遇到強盜時幫了一些小忙，商會老闆為了感謝他，請求他在鎮子上時一定要住在這個旅館裡。
至於錢的問題，老師並冇有回答。
孩子們並冇有太在意錢的問題，他們都被老師說的從強盜手裡救出商人的事情吸引，紛紛要求老師細說。
老師謙虛地表示自己隻是幫忙，並冇做太多的事情，然後開始講述那天的經曆。
“那是一個下午，我那時正好想到這個鎮子來，當時正在路上走著，突然聽到了前方傳來吵鬨聲。
便想上前看看發生了什麼，靠近之後，纔看到是一個車隊正在被一群強盜圍攻。
我冇有多想，就抄起了一根路邊的木棍，悄悄地接近了他們。”
“強盜們雜亂無章，並冇有注意到我。
我看準了一個躲在後麵的強盜用木棍，從背後一棍打在他的頭上，他就這樣倒下了。
隨後，有幾個強盜注意到了我，怒吼著衝了過來。
我靠著木棍格擋，並打掉了他們手中的武器，然後擊中了他們的腿，讓他們失去了反抗的能力。
隨著更多的強盜注意到了我，他們包圍了過來，但商隊的護衛也乘機反擊。
戰鬥變得混亂，最終還是強盜敗退了逃走了。”
“至於被我打倒的那幾個，我阻止了護衛們對他們的毆打，將他們綁了起來。
然後我和商隊的成員一起上路，到鎮子後，他們將這些強盜交給了守衛”孩子們的眼睛都亮了起來，他們圍著老師，興奮地討論著剛纔聽到的故事。
“老師，你真的隻用一根木棍就打倒了那些強盜嗎？”
小艾文問道，眼睛裡滿是崇拜。
老師笑了笑，摸了摸艾文的頭，“是的，但那也多虧了護衛們的幫助。
而且，我年輕時在家鄉跟一位前輩學過一些劍法。”
“哇，那你家鄉的學者都這麼厲害的嗎？”
傑克驚訝地問。
老師有些不好意思地搖了搖頭，“哦，不，大部分學者在我們那裡都不善於戰鬥。
而且我確實也不是什麼學者。”
“那你的前輩是什麼樣的人呢？
他一定是個英雄吧！”
另一個孩子興奮地插話。
老師微微一笑，回憶起了往事，“他確實是個了不起的人，不僅僅是因為他的劍法，更因為他的智慧和學識，而且他本來也不擅長戰鬥隻是經曆了很多事情以後才變得如此”孩子們聽得入迷，他們的眼睛裡閃爍著對未知世界的好奇和嚮往，又問起老師是否還有類似的經曆。
時間很快來到了中午，老師看著窗外的日光，隨後帶著一絲沉重說道：“孩子們，我很快就要離開這個小鎮了，去其他地方繼續我的旅行。”
孩子們一時之間靜了下來，他們的眼睛裡充滿了不可置信。
艾文抬起頭，眼睛裡閃爍著淚光：“老師，您真的要走嗎？
我們還有很多東西想要問你呢。”
老師溫柔地笑了笑，說：“是的，我要走了。
這裡的書本和筆墨留給你們，這個房間我己經訂了下來，你們可以繼續在這裡學習。
如果有不認識的字，也要記得互相幫助，一起學習，要記得多看多問。”
房間裡頓時充滿了低沉的議論聲。
孩子們相互看著對方，他們的眼神中充滿了不確定和憂慮。
一個小女孩小聲說：“老師，我們會想您的。”
老師的眼神中也閃過一絲不捨：“我也會想念你們的。
記住，學習是為了自己，希望你們能堅持下去，不要放棄。”
當老師提醒孩子們把剩下的食物帶回家時，通常活潑的孩子們今天卻顯得有些沉默。
有些孩子想到了艾文早上送來的蜂蜜，這麼久以來光顧著在老師這裡白拿東西卻冇有回報過老師，心裡感到一陣酸楚。
孩子們懷著複雜的心情離開了旅館，回到了各自的家中。
儘管從一開始就知道，老師隻是暫住在這裡，的離開是遲早的事，但這幾周的相處讓每個人都產生了深深的依戀。
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